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　　人才队伍建设是提
升托育服务质 量的保障。 面对当前托育专业人才短缺这一瓶颈，长 沙师范学院学前教育学院 院长张晓辉建议，从教师 专业标准体系
建设出发，将托育机构师资纳
入其中，提高托育服务专业化水平；从学历提升和专业成长考虑，拓宽专业人 员发展路径，增强托育机 构
从业人员对职业的归属感、荣誉感。